ТЕТРАДКИН-ГРАД
Главная Мой профиль Выход           Суббота, 21.04.2018, 02:42
СТАНЦИЯ СТИХОТВОРОВО   ПЕРЕУЛОК РАССКАЗОВО     НАДЕВАЕМ ФАРТУКИ     ОПЫТЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ   УЧИМ ПДД С ТОРОПЫЖКОЙ
» ПЛОЩАДЬ РАЗВИВАЮЩАЯ
» ПЛОЩАДЬ МАЛЫШЕЙ
» БУЛЬВАР РАЗВИТИЯ РЕЧИ
» ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ
» УЛИЦА ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ
» БУЛЬВАР СПОРТИВНЫЙ

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ
   СПОРТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ
   В ДЕТСКОМ САДУ

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО
   ХОРЕОГРАФИИ

БЕЗОПАСНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА
   ДЛЯ ДОШКОЛЯТ

» ПОТЕХЕ ЧАС

ЗАДАНИЯ НА ВНИМАНИЕ

УЛИЦА ГОЛОВОЛОМОК

РАЗУКРАШКИ-ДОРИСОВКИ

» Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2014 » Июнь » 12 » ВНИМАНИЕ! СТАНЦИЯ ИГРОВАЯ
15:34
ВНИМАНИЕ! СТАНЦИЯ ИГРОВАЯ

Почему так много и долго говорят, но не спорят о пользе игры в жизни ребенка?

Игра для ребенка — это не способ времяпрепровождения, а способ познания мира. Способ получить и применить новые, систематизировать или проверить старые, уже накопленные знания. Важно заметить, что для ребенка игра долгое время является ведущим видом деятельности. Значение игры в жизни ребенка трудно переоценить, ведь даже в Конвенции о правах ребенка ООН говорится, что игра — универсальное и неотъемлемое право ребенка.

Коллекцию тематических и очень интересных игр как для дошкольников, так и для ребят школьного возраста вы найдете в разделе "Площадь Потешная" в рубрике "Станция игровая". Пользуйтесь и помните, что не стоит рассматривать игру как некую досуговую форму деятельности, ведь игра для ребенка всегда имеет значение и всегда наполнена смыслом. Любой опыт, приобретенный ребенком, становится осмысленным и выражается через игру. В игре ребенок может применить этот опыт, создать какую-то ситуацию и разрешить, причем самостоятельно контролируя ход событий.

Таким образом, он учится сам справляться с трудностями и постепенно погружается в исследование самого себя.

Кроме того, комбинируя и воспроизводя в игре различные ситуации, ребенок находит выход своим эмоциям, как и позитивным, так и негативным. Поэтому важно заметить, как ребенок играет. Игра — показатель психологического состояния ребенка. По тому, как он играет, можно определить, какой микроклимат царит в его семье, детском коллективе, что творится в его душе.

Более того, для воспитателя игра — метод и технология воспитания и организации учебного процесса.

Одной из важнейших функций игры является развитие когнитивной сферы ребенка. Ведь в игровой форме маленькому человеку гораздо легче подать какую-либо информацию, научить чему-то без лишней нагрузки. Так, в ходе игры развиваются все высшие психические функции ребенка: воображение, мышление, память и т. д.

Играя, ребенок развивается как личность, происходит постепенное формирование и совершенствование психики. От этого наиважнейшего процесса становления человека в философском смысле будет зависеть его жизнь — в частности, успешность в учебной и трудовой деятельности, отношения с окружающими в реальности.

Важно помнить, что игра — это не долг и не обязанность, игра — свободный вид деятельности. Она помогает перенестись в несколько иной мир и избавить человека от утилитаризма повседневности, так как, находясь в процессе игры, он подчиняется только ее правилам и не подвержен разным условностям.

Таким образом, игра снимает напряжение и позволяет мобилизовать все свои духовные и физические силы. Игра повышает умственную активность человека и заставляет работать в поиске оптимальных решений той или иной проблемы. Игра, имея простые правила, создает гармонию, у нее есть особая притягательность, которая проявляется в решении основной задачи и выполнении целей самой игры.

В психологии существует понятие чувства человеческого стада. Говоря об игре, следует отметить, что в данном контексте это понятие имеет не негативный оттенок. Игра дает возможность формировать коллектив и развивать чувство сплоченности. Человек — существо биосоциальное и без социализации личности не произойдет ее становление в принципе. Игровой контакт перерастает в дружбу и выявляет способность людей сохранять контакт вне игры. Речь идет уже об отношениях в обществе, о стабильности этих отношений. Стабильность отношений порождает здоровый психологический климат, необходимый для полноценной жизни человека.

Просмотров: 806 | Добавил: admin | Рейтинг: 5.0/1
» ПРОСПЕКТ
   ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ


» БУЛЬВАР РУССКОГО
   ЯЗЫКА
» СКВЕР ЮНЫХ
   ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

РАССКАЗЫ О ПИСАТЕЛЯХ

ХЛЕБНЫЕ ИСТОРИИ

ИСТОРИЯ ОДЕЖДЫ

ПРАЗДНИКИ. ТРАДИЦИИ.
   ОБЫЧАИ

ВИКТОРИНЫ ДЛЯ МЛАДШИХ
   ШКОЛЬНИКОВ

РЕБУСЫ ДЛЯ ЮНЫХ
   ГРАМОТЕЕВ

» БУЛЬВАР ЗДОРОВЬЯ
» РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЛОЩАДЬ

КАК ОБЩАТЬСЯ С
   МЛАДЕНЦЕМ

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
   ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ

ПОМОЖЕМ РЕБЕНКУ РАСТИ

КАК СТАТЬ ДРУГОМ ДЛЯ
   СВОЕГО РЕБЕНКА

РЕБЕНОК ПОШЕЛ В ШКОЛУ.
   ЧЕМ ПОМОЧЬ?"

» КВАРТАЛ МАСТЕРОВ
» ПЛОЩАДЬ ПОТЕШНАЯ
» Форма входа

» Поиск







» Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz

  • Рейтинг@Mail.ru Copyright MyCorp © 2018 Яндекс.Метрика